| 000 -CABECERA (24) |
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| Campo de control interno |
01928nam a22002654a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL |
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| Campo control |
BOLpUSFA |
| 005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION |
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| Campo de control |
20220622212126.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
t bo d grm 001 u spa u |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
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| Origen de la Catalogacion |
BOLpUSFA |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 044 ## - Código de país de la publicación |
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| Codigo de pais MARC |
BO |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Dewey |
PSI0118 |
| Codigo Cutter |
N543p PG |
| 100 ## - Autor Personal |
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| Autor Personal |
Nicolas Sucasaire, Ligia Marcela |
| 245 ## - Titulo |
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| Titulo |
Programa de valores prosociales para adolescentes de 17 a 18 años |
| 260 ## - Editorial |
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| Ciudad |
La Paz: |
| Nombre de la Editorial |
Universidad Privada San Francisco de Asís, |
| Fecha |
2018 |
| 300 ## - Descripcion |
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| Extension |
79 p. : |
| Otros detalles fisicos |
Tapa dura ; |
| Dimensiones |
29 cm. |
| 502 ## - Nota de Tesis |
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| Nota de Tesis |
Proyecto de Grado para optar por el Grado Académico de Licenciada en Psicología - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2018. - Mariana Zeballos MSc. |
| 520 ## - Resumen |
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| Resumen |
El objetivo de esta investigación es lograr promover los valores prosociales de los adolescentes de la ciudad de La Paz, Bolivia.<br/>Fue un estudio de enfoque mixto, con un diseño no experimental de tipo descriptivo. La muestra fue seleccionada de forma no probabilística tomando en cuenta a adolescentes de 17 a 18 años de edad, a quienes se aplicó la Escala de Valores para Promover el Desarrollo Positivo de Adolescentes, mide valires sociales, que a la vez está dividida en tres sub categorías: Prosocialidad, Compromiso Social y Justicia e Igualdad Social.<br/>Luego se empezó a elaborar el programa, que consta de diez actividades y una estrategia integral y veinte estrategias que fueron diseñadas para promover los valores porsociales; con seis a ocho estrategias; la propuesta es de aplicar una sesión por semana, aproximadamente por seis meses.<br/>El programa también está dirigido a padres de familia y educadores, con el fin de transmitir y afianzar el mismo conocimiento y no quedar excluidos en esta etapa de formación y desarrollo de sus hijos. |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Psicología |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Adolescentes |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
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| Temas - Descriptores |
Valores |
| 653 ## - Palabras Claves |
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| Palabras Claves |
Prosocial |
| 653 ## - Palabras Claves |
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| Palabras Claves |
Conducta |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
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| Esquema de Clasificaci |
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| Tipo de Documento |
Tesis |
| Catalogador |
JC; SML |
