Proponer normativa en la carta orgánica para la implementación de un centro de instrucción, capacitación y su reglamentación de funcionamiento en el municipio de Villazon

Por: Donaire, Ana LuzTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Derecho, 2010Descripción: x, 117, [20] p. : gráf. ; 28 cmTema(s): Tesis | Gestión pública | Procedimiento administrativo | Gestión municipal | Carta magna | Administración del personalClasificación CDD: DER0112 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Derecho) - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2010. - Tutor: Dr. Benito Torrez Andaluz. Resumen: Este proyecto de Tesis se desarrollo dentro del Municipio de Villazón en la Administración de la Gestión Municipal, la evaluación de la funcionalidad actual del Gobierno Municipal de Villazón demuestra que las autoridades municipales electas y Ios servidores y Servidoras públicos municipales, entienden de sus carencias específicas de deficiencia en Ia administración de la Gestión Municipal y Ia necesidades inmediatas de capacitación y actualización, por las últimas reformas en Ia Constitución Política del Estado y demás leyes para que estos no sean cuestionados, por lo que es necesario establecer condiciones para satisfacer las expectativas que tiene la población; esta situación son debidos a Ia falta de un Centro de Capacitación municipal en el municipio de Villazón. Por lo que el objetivo de la presente Tesis es Establecer normativas en la estructura de la Carta Orgánica de implementación de un Centro de Instrucción, Capacitación y su reglamentación de funcionamiento para Servidores y servidores públicos municipales y la sociedad civil del Municipio de Villazón, con la finalidad de mejorar Ios recursos humanos y la Administración de la Gestión Municipal. Para lograr lo anteriormente descrito, se recopilo información de distintas fuentes; entre Ios datos primarios fueron recogidos directamente del Municipio de Villazón y la Sociedad Civil a través de entrevistas y encuestas, se recolecto también información de Leyes, normas, decretos, reglamentos y como otra fuente de recolección de información se utilizo el internet. El tipo de investigación en la presente tesis, es Descriptivo-Propositivo centrada en indagar la normas de Implementación y su Reglamentación de un Centro de Capacitación Municipal, y medir Ios conocimientos de Ios servidores públicos municipales y Ia sociedad civil del municipio de Villazón para luego realizar un análisis de Ios mismos; por lo que es una investigación de diseño no experimental por que los datos se recolectan por medio de entrevistas, el método empleado es el Inductivo atreves del cual se inicio con la observación de Ios fenómenos o hechos concretos de la realidad, concluyendo con la formulación de Ia propuesta inferidas o derivadas del proceso de investigación se llevo a cabo. La tesis consta de ocho capítulos; en un primer momento se aborda Ia introducción del trabajo de investigación, Ios antecedentes, el planteamiento del problema, Ios objetivos, la hipótesis; en el segundo capitulo se realiza el Marco Teórico Realizar donde se hace una síntesis Histórica y evolución del Municipio y de las autonomías en Bolivia; en el tercer capitulo donde se conceptualiza términos técnicos del tema, posteriormente se desarrolla el cuarto capítulo donde se analiza la legislación comparada con relación normas de implementación y reglamentación de Centros o escuelas de capacitación municipal con el objetivo de analizar aspectos de similitudes y diferencias; en el capitulo quinto se realiza el Diagnostico de Funcionalidad del Gobierno Municipal y de Ios servidores y servidoras públicos municipales del municipio de Villazón con métodos y técnicas empíricas; en el capitulo sexto se realiza el Diseño de presupuestos para la Implementación del Centro de Instrucción y Capacitación y su Reglamentación de funcionamiento para servidores y servidoras públicos municipales y Ia sociedad civil en el municipio de Villazón, en el séptimo Capítulo se presenta Ia Propuesta de la Presente Tesis, al concluir en el capitulo octavo se presentara algunas conclusiones y recomendaciones.
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Tesis (Licenciado en Derecho) - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2010. - Tutor: Dr. Benito Torrez Andaluz.

Este proyecto de Tesis se desarrollo dentro del Municipio de Villazón en la Administración de la Gestión Municipal, la evaluación de la funcionalidad actual del Gobierno Municipal de Villazón demuestra que las autoridades municipales electas y Ios servidores y Servidoras públicos municipales, entienden de sus carencias específicas de deficiencia en Ia administración de la Gestión Municipal y Ia necesidades inmediatas de capacitación y actualización, por las últimas reformas en Ia Constitución Política del Estado y demás leyes para que estos no sean cuestionados, por lo que es necesario establecer condiciones para satisfacer las expectativas que tiene la población; esta situación son debidos a Ia falta de un Centro de Capacitación municipal en el municipio de Villazón.

Por lo que el objetivo de la presente Tesis es Establecer normativas en la estructura de la Carta Orgánica de implementación de un Centro de Instrucción, Capacitación y su reglamentación de funcionamiento para Servidores y servidores públicos municipales y la sociedad civil del Municipio de Villazón, con la finalidad de mejorar Ios recursos humanos y la Administración de la Gestión Municipal.
Para lograr lo anteriormente descrito, se recopilo información de distintas fuentes; entre Ios datos primarios fueron recogidos directamente del Municipio de Villazón y la Sociedad Civil a través de entrevistas y encuestas, se recolecto también información de Leyes, normas, decretos, reglamentos y como otra fuente de recolección de información se utilizo el internet.
El tipo de investigación en la presente tesis, es Descriptivo-Propositivo centrada en indagar la normas de Implementación y su Reglamentación de un Centro de Capacitación Municipal, y medir Ios conocimientos de Ios servidores públicos municipales y Ia sociedad civil del municipio de Villazón para luego realizar un análisis de Ios mismos; por lo que es una investigación de diseño no experimental por que los datos se recolectan por medio de entrevistas, el método empleado es el Inductivo atreves del cual se inicio con la observación de Ios fenómenos o hechos concretos de la realidad, concluyendo con la formulación de Ia propuesta inferidas o derivadas del proceso de investigación se llevo a cabo.
La tesis consta de ocho capítulos; en un primer momento se aborda Ia introducción del trabajo de investigación, Ios antecedentes, el planteamiento del problema, Ios objetivos, la hipótesis; en el segundo capitulo se realiza el Marco Teórico Realizar donde se hace una síntesis Histórica y evolución del Municipio y de las autonomías en Bolivia; en el tercer capitulo donde se conceptualiza términos técnicos del tema, posteriormente se desarrolla el cuarto capítulo donde se analiza la legislación comparada con relación normas de implementación y reglamentación de Centros o escuelas de capacitación municipal con el objetivo de analizar aspectos de similitudes y diferencias; en el capitulo quinto se realiza el Diagnostico de Funcionalidad del Gobierno Municipal y de Ios servidores y servidoras públicos municipales del municipio de Villazón con métodos y técnicas empíricas; en el capitulo sexto se realiza el Diseño de presupuestos para la Implementación del Centro de Instrucción y Capacitación y su Reglamentación de funcionamiento para servidores y servidoras públicos municipales y Ia sociedad civil en el municipio de Villazón, en el séptimo Capítulo se presenta Ia Propuesta de la Presente Tesis, al concluir en el capitulo octavo se presentara algunas conclusiones y recomendaciones.

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