Formación de maestros e investigadores para la educación inclusiva : perspectivas críticas [recurso electrónico]

Por: Ocampo González, Aldo, coordTipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorIdioma: Español Series Cuadernos de Educación Inclusiva. vol.2Editor: Santiago de Chile: Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, 2018Descripción: 373 pISBN: 9789563860030Tema(s): Educación inclusiva | Enseñanza | Educación especial | Formación | Maestros | InclusiónRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea Resumen: Contenido: Conceptos Viajeros en Educación Inclusiva: elementos para una gramática de la multiplicidad / Aldo Ocampo González. 1. Acerca de los orígenes históricos de las desigualdades educativas en rgentina: discapacidad y derecho a la educación hoy / Andrea V. Pérez, Hugo Gallardo y Lelia Schewe 2.La enseñanza de la Educación Inclusiva y la pregunta por el método: un análisis antidisciplinar / Aldo Ocampo González 3. Los apoyos a la inclusión: marcos de referencia y prácticas Efectivas / Soledad Vercellino, Mónica Amado y Lesly Aylin Silva Sanhueza 4. Comprensión Epistemológica de la Educación Inclusiva: constelaciones, movimientos, encuentros y plasticidades / Aldo Ocampo González 5. Conceptos y estrategias para maximizar los beneficios de la Educación Inclusiva / Kelly Kathleen Metz, Silvia Romero-Contreras 6. Desarrollo Profesional Docente en la Educación Inclusiva / María Leticia Moreno Elizalde 7. Educación Especial en la perspectiva de la Educación Inclusiva: relato de experiencia del PIBID UESB-Brasil / Marina Helena Chaves Silva y Luziêt Maria Fontenele-Gomes 8. Formación de maestros en educación inclusiva desde la Universidad Abierta y a Distancia / Sandra Acevedo Zapata
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
No hay ítems correspondientes a este registro

Contenido: Conceptos Viajeros en Educación Inclusiva: elementos para una gramática de la multiplicidad / Aldo Ocampo González. 1. Acerca de los orígenes históricos de las desigualdades educativas en rgentina: discapacidad y derecho a la educación hoy / Andrea V. Pérez, Hugo Gallardo y Lelia Schewe 2.La enseñanza de la Educación Inclusiva y la pregunta por el método: un análisis antidisciplinar / Aldo Ocampo González 3. Los apoyos a la inclusión: marcos de referencia y prácticas Efectivas / Soledad Vercellino, Mónica Amado y Lesly Aylin Silva Sanhueza 4. Comprensión Epistemológica de la Educación Inclusiva:
constelaciones, movimientos, encuentros y plasticidades / Aldo Ocampo González 5. Conceptos y estrategias para maximizar los beneficios de la Educación Inclusiva / Kelly Kathleen Metz, Silvia Romero-Contreras 6. Desarrollo Profesional Docente en la Educación Inclusiva / María Leticia Moreno Elizalde
7. Educación Especial en la perspectiva de la Educación Inclusiva: relato de experiencia del PIBID UESB-Brasil / Marina Helena Chaves Silva y Luziêt Maria Fontenele-Gomes 8. Formación de maestros en educación inclusiva desde la Universidad Abierta y a Distancia / Sandra Acevedo Zapata

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes


Universidad Privada San Francisco de Asis (USFA)
Sopocachi, av. 20 de octubre esq. Belisario Salinas No.397 (Plaza Abaroa)
Telf.fax (+591-2) 2443773
info@usfa.edu.bo