Aprendizaje y desarrollo profesional docente [recurso electrónico]

Por: Vélaz de Medrano, Consuelo (coord.)Colaborador(es): Vaillant, Denise (coord.)Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorIdioma: Español Editor: Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, s.fDescripción: 191 pISBN: 9788476661987Tema(s): Aprendizaje docente | Docencia | EnseñanzaRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea Resumen: La teoría y la práctica de la educación indican que uno de los elementos que más incide en el proceso de aprendizaje de niños y jóvenes tiene que ver con lo que creen, pueden y están dispuestos a hacer los docentes. Minimizar o tratar con ligereza este punto supone restringir y, de hecho, desviar la comprensión del problema y la búsqueda responsable de soluciones.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
No hay ítems correspondientes a este registro

La teoría y la práctica de la educación indican que uno de los elementos que más incide en el proceso de aprendizaje de niños y jóvenes tiene que ver con lo que creen, pueden y están dispuestos a hacer los docentes. Minimizar o tratar con ligereza este punto supone restringir y, de hecho, desviar la comprensión del problema y la búsqueda responsable de soluciones.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Universidad Privada San Francisco de Asis (USFA)
Sopocachi, av. 20 de octubre esq. Belisario Salinas No.397 (Plaza Abaroa)
Telf.fax (+591-2) 2443773
info@usfa.edu.bo