Análisis sobre la influencia de bullying en el lenguaje cotidiano de los estudiantes de primero y segundo de secundaria de la Unidad Educativa España
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Comunicación Social, 2018Descripción: x, 190, [14] p. : il. ; 29 cmTema(s): Tesis | Bullying | Educación | Medios de comunicación | Violencia psicológicaClasificación CDD: COM0070 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Comunicación Social) - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2018. - Tutor: Lic. Christian Gabriel Gutiérrez Barrios. Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo principal analizar la influencia del bullying o acoso escolar en el lenguaje cotidiano de los estudiantes de Primero y Segundo de Secundaria de la Unidad Educativa España en Ia ciudad de La Paz. Por otro lado, esta investigación busca explorar sobre los tipos de bullying existentes en este establecimiento educativo e indagar en Ias causas o el origen de Ias agresiones entre los estudiantes.
El bullying es un fenómeno que está presente en escuelas y colegios a nivel mundial. Consiste en un maltrato físico, verbal o psicológico deliberado y continuado que recibe un estudiante por parte de un compañero o varios compañeros; dicho maltrato se repite y prolonga durante cierto periodo de tiempo. No hay una fecha exacta del inicio de esta problemática, pero en los últimos años cobró más fuerza e incluso gracias a Ias nuevas tecnologías de información y comunicación, el bullying también se da mediante el internet y Ias redes sociales.
Para lograr los objetivos planteados en la investigación se procedió a la aplicación de encuestas, observación no participante, grupo focal y entrevistas de preguntas abiertas para recopilar información y evaluar Ia situacién del bullying en el colegio y cómo este influye en el lenguaje que utilizan los adolescentes para comunicarse con sus compañeros y con los demás.
Esta tesis se divide en seis capítulos que inician con los antecedentes generales del tema y Ias primeras investigaciones que se hicieron, a raíz del incremento de los casos de bullying a nivel global. A lo largo de esta investigación se explica con fundamentos teóricos que abordan los procesos comunicacionales, los principales modelos y tipos de comunicación y están desglosados el tema del lenguaje y del bullying; todo esto con el fin de demostrar que es necesaria la investigación profunda de esta problemática que afecta a la sociedad en general.
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Tesis
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Tesis | COM0070 M491a T (Navegar estantería) | Disponible | 2019-0605 |
Tesis (Licenciado en Comunicación Social) - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2018. - Tutor: Lic. Christian Gabriel Gutiérrez Barrios.
El presente trabajo tiene como objetivo principal analizar la influencia del bullying o acoso escolar en el lenguaje cotidiano de los estudiantes de Primero y Segundo de Secundaria de la Unidad Educativa España en Ia ciudad de La Paz. Por otro lado, esta investigación busca explorar sobre los tipos de bullying existentes en este establecimiento educativo e indagar en Ias causas o el origen de Ias agresiones entre los estudiantes.
El bullying es un fenómeno que está presente en escuelas y colegios a nivel mundial. Consiste en un maltrato físico, verbal o psicológico deliberado y continuado que recibe un estudiante por parte de un compañero o varios compañeros; dicho maltrato se repite y prolonga durante cierto periodo de tiempo. No hay una fecha exacta del inicio de esta problemática, pero en los últimos años cobró más fuerza e incluso gracias a Ias nuevas tecnologías de información y comunicación, el bullying también se da mediante el internet y Ias redes sociales.
Para lograr los objetivos planteados en la investigación se procedió a la aplicación de encuestas, observación no participante, grupo focal y entrevistas de preguntas abiertas para recopilar información y evaluar Ia situacién del bullying en el colegio y cómo este influye en el lenguaje que utilizan los adolescentes para comunicarse con sus compañeros y con los demás.
Esta tesis se divide en seis capítulos que inician con los antecedentes generales del tema y Ias primeras investigaciones que se hicieron, a raíz del incremento de los casos de bullying a nivel global. A lo largo de esta investigación se explica con fundamentos teóricos que abordan los procesos comunicacionales, los principales modelos y tipos de comunicación y están desglosados el tema del lenguaje y del bullying; todo esto con el fin de demostrar que es necesaria la investigación profunda de esta problemática que afecta a la sociedad en general.
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