TY  - DATA
AU  - Monfort, Marc
AU  - Juárez Sánchez, Adoración
TI  - El niño que habla : : el lenguaje oral en el preescolar
T2  - Colección Educación Preescolar
SN  - 8486235634
PY  - 2002///
CY  - Madrid
PB  - Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 
KW  - Lenguaje oral
KW  - Léxico
KW  - Expresión del niño
KW  - Exito escolar
N2  - El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determinante para su desarrollo personal, su integración social y, por supuesto, su éxito escolar. El lenguaje oral debe constituir, pues, un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso natural de adquisición del lenguaje y de una reflexión teórica sobre la intervención pedagógica sobre una función, los autores proponen unos objetivos adaptados a la situación comunicativa específica de la escuela y un conjunto de juegos y ejercicios diseñados para grupos de niños desde los 2 hasta los 6 años: abarcan la conversación, los juegos dirigidos (para la fonética, el léxico, la sintaxis), los juegos funcionales, la imitación directa, el uso de libros y cuentos. Estas proposiciones pueden ampliarse a la reeducación funcional de niños y más mayores con retrasos evolutivos del lenguaje o de niños con trastornos susceptibles de mejoría a través de actividades lingüísticas colectivas
UR  - http://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=714c4610a409021db832a7e611a35aa0
ER  -