Aprendizaje y desarrollo de la personalidad [recurso electrónico]
- Madrid: Alianza, 2014.
- 304 p.
El libro que aquí se presenta es una concreción de estas necesidades formativas. La obra tiene varias características que interesa destacar. En primer lugar, adopta una perspectiva estrictamente psicológica. Ello quiere decir que nuestro interés ha sido aclarar qué aspectos de la mente y del comportamiento de los estudiantes y de los profesores son relevantes para entender y mejorar el proceso de aprender y enseñar, que es el núcleo de las situaciones educativas.