01354nmm a22002174a 4500003000900000005001700009008004100026044000700067100001700074245005700091260003200148300001100180520071600191650001700907650001600924650001600940653002700956653002500983653002301008856010501031BOLpUSFA20201011235820.0      t        bo     gq  d  000 f spa d  cBO  aPiaget, Jean  aPsicología y pedagogía h[recurso electrónico]  as.l.: bLectulandia,c1969.  a129 p.  aContenido: PRIMERA PARTE: Educación e instrucción a partir de 1935 1. La evolución de la pedagogía 2. Los progresos de la psicología del niño y del adolescente 3. La evolución de algunas ramas de enseñanza 4. La evolución de los métodos de enseñanza 5. Las trasformacines cuantitativas y la aplicación de la enseñanza 6. Las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación 7. La colaboración internacional en la educación 8. La formación de los maestros de enseñanza primaria y secundaria SEGUNDA PARTE: LOS NUEVOS METODOS EDUCATIVOS Y SUS BASES PSICOLÓGICAS 9. La génesis de los nuevos métodos 10. Principios de educación y datos psicológicos   aPsicología  aPedagogía  aEducación  aNiñez y adolescencia  aMétodos educativos  aBases biológicas  uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3e860e4afc6b5856d3f8f5ba43c116de