01175nmm a22002294a 4500003000900000005001700009008004100026041000800067044000700075100001800082245007600100260002300176300001300199520049700212650001700709650002500726653003200751653002300783856010500806942001900911999001500930BOLpUSFA20201007190538.0      t        mx     gq  d z      spa u  aspa  cMX  aLamas, Carlos  aPara comprender la adolescencia problemáticah[recurso electrónico]  as.l.:bs.e.,cs.f.  a64-85 p.  aCon la propuesta de que la adolescencia problemática es la lógica continuación del sufrimiento infantil, el artículo repasa las dinámicas familiares y extra familiares, así como el proceso de crecimiento individual del menor, con sus respectivas estrategias. Sin olvidarse de las variables sociales y biológicas. El autor integra la clasificación de Fishman y las propuestas del equipo de Milán para proponer una serie de elementos que guíen la intervención profesional.  aAdolescentes  aSufrimiento infantil  aAdolescencia problemática  aNiños sufrientes  uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=4554aa1fb11d510e933b876940f72ec9  cDOCEzOPW2ddc  c3686d3686