Gomis Selva, Nieves <br/><br/>
Evaluación de las inteligencias múltiples en el contexto educativo a través de expertos, maestros y padres.  [recurso electrónico] 

 - Alicante:  Universidad de Alicante,  2007. 
 - 625 p.:  cuadrs. 
<br/><br/> El libro esta organizado en VI capítulos que son: 1. Las múltiples perspectivas de la inteligencia 2. El modelo de las inteligencias múltiples de Howard Garduer 3. Proyectos, programas y experiencias para la evaluación y desarrollo de las IM 4. El papel del contexto en el desarrollo de las inteligencias 5. Un programa de evaluación de las IM contextualizado en la escuela 6. Investigación empírica   
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Inteligencia<br/>Evaluación<br/>Investigación empírica 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Inteligencias múltiples