TY  - BOOK
AU  - Carreño Huerta, Fernando
TI  - Instrumentos de medición del rendimiento escolar 
T2  - Cursos básicos para formación de profesores. Área: sistematización de la enseñanza 
SN  - 9682437229
U1  - 371.1 
PY  - 1990///
CY  - México D.F.
PB  - Trillas
KW  - Educación
KW  - Evaluación de la educación
KW  - Rendimiento escolar
KW  - Prueba de aptitud
KW  - Aprendizaje
N2  - Contiene: Primera parte: La prueba objetiva – Cap. 1 Generalidades – Cap. 2 Planeación de la prueba objetiva – Cap. 3 Naturaleza de los reactivos – A. Complementación/respuesta simple o breve – B. Respuesta alterna/sí-no/falso-verdadero – C. Jerarquización/ordenamiento – D. Apareamiento/correspondencia/casamiento – E. Localización – Cap. 4 Reactivos de opción múltiple – Cap. 5. Problemas – Cap. 6 Multiitem y otras modalidades – Cap. 7 Construcción e integración de los reactivos – Segunda parte: La prueba de ensaño – Cap. 8 Generalidades – Cap. 9 Preguntas de respuesta restringida – Cap. 10 Construcción de pruebas de ensayo – Cap. 11 Clasificación de las pruebas de - A. Aproximación a la norma – B. Aproximación al criterio – C. Peso relativo a tasación promedio.
ER  -