Transformación de la educación alternativa en Bolivia 

 - s.l.:  s.e.,  s.f. 
 - 251 p. ;  21 cm. 
<br/><br/> Contiene: Primera parte - Educación técnica – 1. Problemática la educación técnica en el marco de la reforma educativa – 2. Conceptualización de la educación técnica – 3. Políticas estrategias y líneas de acción para la educación técnica alternativa – Políticas – Lineamientos – Segunda parte Alfabetización – I. Análisis situacional – II. Conceptualización de la alfabetización en el contexto de la educación alternativa – III. Políticas, estrategias y líneas de acción – 1. Política educativa – 2. Estrategias – Tercera parte Educación Juvenil alternativa – I. Situación actual de la educación juvenil alternativa  (EJA) – 1. Arco referencial – II. Marco conceptual de la educación juvenil alternativa (EJA) – III. Políticas, estrategias y líneas de acción – Cuarta parte – Educación permanente – I. Situación actual – II. Marco teórico conceptual de la educación permanente – III. Políticas estrategias y líneas de acción – Quinta parte – Educación técnica – I. Análisis situacional – II. Conceptualización de educación especial – Sexta parte Educación de adultos – Séptima parte – Sub sistema de formación y capacitación. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación<br/>Enseñanza técnica<br/>Enseñanza especializada
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Reforma educativa 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>BO 371.04  / B687t