Gottret, Gustavo <br/><br/>
Experiencias educativas innovadoras  : yachay wasis e internados campesinos 

 - 1a.ed. 
 - La Paz:  Ministerio de Educación, Cultura y Deportes; GIZ,  2002 
 - 157 p. :  tbls., mapas ;  28 cm. 
 - Investigación .
<br/><br/> Contiene: Presentación - Introducción - CONTEXTUALIZACIÓN - Instituciones que apoyan las experiencias - Los internados campesinos - Contextos donde se desarrollan las experiencias - CONCEPCIÓN INNOVADORA - Origen del problema - Contexto que dio lugar a la fundación de los internados - Marco ideológico de los internados - Interrelación conceptual de las tres experiencias - Elementos que hacen a la innovación - Aspectos comunes y diferentes de las experiencias - CALIDAD TÉCNICA - Aspectos generales de las experiencias - Aspectos particulares - PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE - Estilo pedagógico - Línea didáctica - Estructura interaccional - Percepción de los educadores sobre el acto educativo - RESULTADOS DEL TRABAJO ESCOLAR - Deserción escolar -Aplicación de pruebas escolares - Conclusiones parciales - ARRAIGO Y APROPIACIÓN -Equipo técnico 133 Los educadores y las asistentes - Percepción de los beneficiarios sobre el internado campesino al que asisten - Padres de familia - Organizaciones comunitarias de base - Percepción de los profesores sobre los internados campesinos - CONCLUSIONES - Problemas, soluciones y logros - Condiciones de replicabilidad – BIBLIOGRAFIA. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación<br/>Educación básica<br/>Enseñanza y aprendizaje
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>Bolivia<br/>Chuquisaca
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Unidades educativas Internados campesinos Reforma educativa Modelo pedagógico 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>BO 371.227  / G683ey