TY  - BOOK
AU  - Alba, Alicia de (coord.)
AU  - Weiss, Eduardo
AU  - Follari, Roberto A.
AU  - Geneyro, Juan Carlos
AU  - Aguilar García, Virginia
AU  - Fuentes Amour, Judith
AU  - Suárez Páez, Sara Irma
AU  - Ortega Navarro, Laura
AU  - Alzueta, Santiago Héctor
AU  - Dávila Aldás, Francisco R.
AU  - Bravo, María Teresa
TI  - Teoría y educación : en torno al carácter científico de la educación
SN  - 9683610854
U1  - 370.1 
PY  - 1990///
CY  - México D.F.
PB  - CESU-UNAM
KW  - Educación
KW  - Pedagogía
KW  - Filosofía
KW  - Ciencias de la educación
KW  - Teoría pedagógica
KW  - Teorías educativas
N2  - Contiene: Presentación – I. Constitución de los planos epistemológico y teórico del campo de la educación – Teoría y educación. Notas para el analista de la relación entre perspectivas epistemológicas y construcción, carácter y tipo de las teorías educativas / Alicia de Alba – Pedagogía y filosofía hoy / Eduardo Weis – Filosofía y educación: nuevas modalidades de una vieja relación / Roberto A. Follari – Pedagogía y/o ciencias de la educación: una polémica abierta y necesaria / Juan Carlos Geneyro – Notas para un debate sobre epistemología del discurso educativo / Virginia Aguilar García / Judith Fuentes Amour / Sara Irma Juárez Páez / Laura Ortega Navarro / Héctor Santiago Alzueta – Dos tendencias pedagógicas. Aportaciones para el análisis de la licenciatura en pedagogía en la UNAM / Ángel Díaz Barriga – II. Perspectiva de análisis en el campo de la pedagogía o ciencias de la educación – El pensamiento sociológico y educativo de Durkheim / Miguel Ángel Rosales – Apuntes analíticos para la comprensión de la estructura educativa / Francisco R. Dávila Aldás – El discurso político, una posibilidad de investigación de la educación como fenómeno social / María Teresa Bravo
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