TY  - BOOK
AU  - Gispert, Carlos (dir.)
ED  - Oceano Grupo Editorial
TI  - Enciclopedia general de la educación 1
SN  - 8449411262
U1  - 370 
PY  - 1998///
CY  - Barcelona
PB  - Oceano
KW  - Educación
KW  - Aprendizaje
KW  - Proceso de aprendizaje
KW  - Cognición
KW  - Psicología del desarrollo
N2  - Contiene: Sección I. Un marco psicológico global para la educación escolar: Capítulo 1. Conocimiento psicológico y transformacionales educativas – Sección II. La profesión docente: Capítulo 1. La profesión y la acción docente – Capítulo 2. La formación del profesorado – Sección III. Contextos de la intervención: Capítulo 1. Los centros escolares – Capítulo 2. Las directrices institucionales – Capítulo 3. La organización del profesorado y el alumnado – Capítulo 4. La organización del tiempo y de los espacios escolares – Sección IV. Psicología de la educación: Capítulo 1. Elementos constructivos de la psicología de la educación – Capítulo 2. Fundamentos teóricos de la psicología de la educación – Capítulo 3. Factores de aprendizaje – Capítulo 4. La construcción del conocimiento – Capítulo 5. Educación emocional – Sección V. Tutoría y orientación: Capítulo 1. Conceptos, estrategias y orientación profesional – Capítulo 2. Orientación en los procesos de enseñanza/aprendizaje – Capítulo 3. Orientación para la prevención y el desarrolloContiene: Sección I. Un marco psicológico global para la educación escolar: Capítulo 1. Conocimiento psicológico y transformacionales educativas – Sección II. La profesión docente: Capítulo 1. La profesión y la acción docente – Capítulo 2. La formación del profesorado – Sección III. Contextos de la intervención: Capítulo 1. Los centros escolares – Capítulo 2. Las directrices institucionales – Capítulo 3. La organización del profesorado y el alumnado – Capítulo 4. La organización del tiempo y de los espacios escolares – Sección IV. Psicología de la educación: Capítulo 1. Elementos constructivos de la psicología de la educación – Capítulo 2. Fundamentos teóricos de la psicología de la educación – Capítulo 3. Factores de aprendizaje – Capítulo 4. La construcción del conocimiento – Capítulo 5. Educación emocional – Sección V. Tutoría y orientación: Capítulo 1. Conceptos, estrategias y orientación profesional – Capítulo 2. Orientación en los procesos de enseñanza/aprendizaje – Capítulo 3. Orientación para la prevención y el desarrollo
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