TY  - BOOK
AU  - Peñaranda Liendo, Tatiana Nadiesda
TI  - Sistematización de procesos de intervención sistémica psicojurídica en niños, niñas y adolescentes en situaciones de maltrato psicológico intrafamiliar con padres separados en la Fundación Encuentro
U1  - PSI0007 
PY  - 2006///
CY  - La Paz: 
PB  - Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Psicología, 
KW  - Psicología
KW  - Terapia sistémica
KW  - Maltrato infantil
KW  - Sistema Juridico
KW  - Niño
KW  - La Paz
KW  - Violencia familiar
KW  - Divorcio
N1  - Trabajo Dirigido presentado para optar el Grado Académico de Licenciatura en Psicología – Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2006. – Tutor: M.A. Katya Morales Rainoff
N2  - La necesidad de dar continuidad a la formación sistémica recibida en la Universidad San Francisco de Asís de 2 años crea la inquietud de buscar espacios donde el proceso de formación continúe, así se estableció contacto con la Fundación Encuentro en el año 2003, abrió sus puertas conformando así parte del equipo.
La finalidad: trabajar con sistemas familiares en sufrimiento en situaciones de maltrato psicológico, que habían atravesado por tenaces y dolorosos procesos judiciales y que en el marco de la sentencia ejecutorial el juzgado de la niñez y adolescencia, los derivó a la Fundación Encuentro para realizar la intervención sistémica y resolver su difícil situación relacional y facilitar un buen contexto de desarrollo.
Durante el seguimiento de los casos nace la demanda y necesidad de realizar una sistematización de los procesos de intervención sistémica psicojurídica en niños, niñas y adolescentes en situaciones de maltrato psicológico intrafamiliar con padres separados con el fin de dar a conocer el trabajo de la Fundación Encuentro y de mejorar implementar esta modalidad en procesos no concluidos, que se hallaban en seguimiento, para lograr un trabajo más efectivo.
De esta forma este documento sistematiza dos casos concluidos desde el momento de la recepción hasta el cierre, pasando por las primeras entrevistas diagnósticas, el proceso de cambio, y evaluación. Con la expectativa de que el trabajo sea un aporte real para la Fundación Encuentro, y a la vez sea también un aporte para la universidad San Francisco de Asís como base teórica de los estudiantes que sigan la corriente sistémica y un aporte social para la problemática de maltrato, y se acceda con el trabajo a la titulación de licencia con la modalidad de trabajo dirigido.
En el análisis de resultados del proceso de intervención sistémica permite identificar que en el caso 1 se produjo el cumplimiento de los objetivos y que el sistema familiar mejoró su calidad de vida y relaciones comunicacionales. En el caso 2 los resultados fueron más efectivos de manera individual. Cada miembro produce un cambio personal en cuanto a los objetivos que lo guían a mejorar como persona. Sin embargo el sistema familiar por las resistencias y la falta de transparencia de un miembro produce una inestabilidad y evita el cambio dando como resultado que el caso permanezca en un trabajo de intervención sistémica.
Las conclusiones y recomendaciones de este documento, apuntan a dejar planificaciones para mejorar el trabajo de la atención a los sistemas familiares que acudan a la Fundación Encuentro con necesidades de apoyo en relación a maltrato. Pero sobretodo, dirigido a mejorar el trabajo de coordinación tras disciplinario de acuerdo a las necesidades de cada sistema familiar.

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