TY - BOOK AU - Veneros Siñaniz, Michelle Jhoelma TI - Implementación de una estrategia informativa para la construcción de la imagen institucional de la Secretaria Municipal de Seguridad Ciudadana en relación con los donativos a Unidades Educativas del Distrito Municipal No.1 de la Ciudad de El Alto U1 - COM0130 PY - 2017/// CY - La Paz: PB - Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Comunicación Social, KW - Comunicación Social KW - Proyecto de Grado KW - Imagen institucional KW - Estrategia de difusión KW - Decomisos KW - Donaciones KW - Unidades educativas KW - Municipios KW - Seguridad ciudadana KW - La Paz KW - El Alto N2 - RESUMEN Este proyecto tiene como finalidad consolidar la imagen de la Secretaría Municipal de Seguridad Ciudadana a partir de una estrategia informativa en el Distrito Municipal N° 1. Se pudo observar la falta de conocimiento del trabajo que realiza la Secretaría Municipal de Seguridad Ciudadana y los donativos de mobiliario decomisado por la Intendencia Municipal que se dona a Unidades Educativas. Se determinó que es una investigación cuantitativa-cualitativa. Cuantitativa porque se utilizó la recolección de datos para corroborar en base a la medición numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento, y cualitativa porque se utilizó la recolección de datos sin medición numérica, en base a la descripción y observación para descubrir o afinar preguntas de investigación y constatar o no la premisa en su proceso de interpretación. Se utilizó el método analítico porque comienza con el todo de un fenómeno y analiza parte por parte, comprendiendo su funcionamiento. La investigación fue exploratoria porque facilitaba el proceso de identificar conceptos o categorías de estudio para establecer prioridades y determinar tendencia, identificar relaciones potenciales entre categorías y análisis. El diseño de la investigación es transaccional porque se realizaron las observaciones en un momento único en el tiempo, su propósito es descubrir variables y analizar su incidencia e interrelaciones ER -