TY  - BOOK
AU  - Chipana Vargas, Olga Rosario
TI  - Principales errores de fondo y forma en tesis de Lingüística e Idiomas de la Ciudad de La Paz (2018 - 2022)
U1  - EDU0064 
PY  - 2023///
CY  - La Paz: 
PB  - Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Ciencias de la Educación, 
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - Tesis de grado
KW  - Investigación
KW  - Errores lingüísticos
KW  - Lengua
KW  - Redacción
KW  - Bolivia
KW  - La Paz
N1  - Modalidad: Tesis de Grado - 
Tutora: Lic. Sonia Bárbara Chávez Nogales
N2  - RESUMEN
El foco de estudio de la presente investigación es la “tesis” como documento académico-científico 
que requiere estar escrito en un lenguaje formal bajo sustento teórico adecuado y suficiente. Para 
ello, se estudiaron tesis presentadas a la Carrera de Lingüística e Idiomas de la Universidad 
Mayor de San Andrés (UMSA) de la ciudad de La Paz, en el periodo 2018 - 2022. Esos trabajos
son investigaciones de gran relevancia para la ciencia lingüística; sin embargo, a pesar de que 
fueron sustentados, algunos presentan errores de fondo y forma que afectan a su calidad como 
texto de referencia y dificultan su entendimiento. Para el tratamiento de los datos, se aplicó el 
enfoque cuantitativo-cualitativo, el primero sirvió para medir la frecuencia de errores; y el segundo
permitió interpretar y relacionar las características de esos errores. El estudio se basó en una 
población de 53 tesis y la muestra fue de 26 documentos. Se concluye que los errores de fondo 
con mayor frecuencia son la confusión en la relación metodológica y que las conclusiones no 
consideran el problema de investigación, los objetivos y la hipótesis. Los errores de forma radican 
en la construcción de párrafos, la acentuación y la transcripción
ER  -