TY  - BOOK
AU  - Rosas Rivera, Melina Aracelli
TI  - Programa de actividades de interacción social al aire libre para desarrollar las habilidades sociales en adultos mayores residentes de la casa de reposo "Mi hogar"
U1  - PSI0241 
PY  - 2024///
CY  - La Paz: 
PB  - Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Psicología, 
KW  - Psicología
KW  - Tesis de grado
KW  - Adultos mayores
KW  - Asilo
KW  - Interacción social
KW  - Habilidades sociales
N1  - Modalidad: Tesis de Grado - 
Tutor: Prof. Dr. Carlos Jorge Landaeta Mendoza PhD
N2  - RESUMEN

La presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de implementar un 
programa para los residentes de la casa de reposo “Mi hogar”, con la finalidad de 
desarrollar las habilidades sociales. Debido a la mala convivencia desarrollada 
dentro del hogar y a la perdida de conexión con el entorno, es que los residentes 
presentan dificultades al momento de comunicarse. La muestra estuvo compuesta 
por 3 adultos mayores, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico, el 
muestreo estuvo basado en el nivel de deterioro cognitivo, voluntariedad y 
capacidad de realizar movimiento básicos. La investigación se apoya en la 
metodología del enfoque cognitivo-conductual, ya que este enfoque habla sobre el 
desarrollo de la empatía y la comunicación efectiva y como ambas capacidades 
sociales son fundamentales para establecer interacciones humanas. 
Metodológicamente, la investigación usa el enfoque mixto, donde se integró 
métodos cualitativos y cuantitativos. La investigación se enmarca en 3 tipos de 
investigación, descriptiva, propositiva y explicativa. El diseño de la investigación es 
preexperimental. Los resultados obtenidos en el pre-test arrojaron resultados en 
donde se demostró que los residentes carecían de habilidades sociales que el 
instrumento (CHASO-III), evalúa, en este caso el instrumento evaluó 10 áreas. Se 
diseño el programa para la mejoría de cada área, una vez aplicado este se aplicó el 
post test, en el cual se demostró mejorías en áreas importantes para su desarrollo 
social dentro del hogar, por otro lado, algunas áreas se mantuvieron o redujo la 
puntuación debido a que son situaciones que están lejos de su realidad dentro de 
la institución.

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