Quispe Copacondo, Anahi Fabiola <br/><br/>
“Relación entre los procesos de duelo y los estilos de afrontamiento en padres de hijos con discapacidad y neuro divergencia que asisten a la fundación Mario Parma (2025)” 

 - El Alto:  Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Psicología,   2025 
 - 146 p. 
<br/><br/>Modalidad: Tesis de Grado - <br/>Tutor: MSc. Paula Eva Rosales Mercado 
<br/><br/> RESUMEN<br/><br/>Esta investigación analizó la relación entre el proceso de duelo y los estilos de afrontamiento en padres de hijos con discapacidad o neurodivergencia. Se aplicó un enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional, con diseño transversal y una muestra de 21 padres seleccionados mediante criterios establecidos. Para ello, se emplearon instrumentos validados para medir las etapas del duelo y los estilos de afrontamiento, y se realizaron análisis descriptivos y correlacionales.<br/><br/>Los resultados muestran que el 61.9% de los participantes declaró la etapa de aceptación como la más consolidada. Las fases de negación e ira tuvieron menor representación, lo que indica un predominio de procesos adaptativos. En cuanto a los estilos de afrontamiento, el 47.6% utilizó estrategias centradas en la resolución de problemas, el 33.3% recurrió a estrategias emocionales y el 19.1% a estrategias evitativas. En conjunto, estos porcentajes evidencian una tendencia hacia el afrontamiento activo, aunque una proporción relevante mantiene respuestas emocionales o evasivas.<br/><br/>Los análisis correlacionales evidenciaron que la consolidación de la aceptación se asoció con un mayor uso de afrontamientos activos y adaptativos, mientras que las etapas tempranas del duelo se vincularon a estilos emocionales y evitativos. No se detectaron diferencias significativas por sexo, edad o tiempo desde el diagnóstico; sin embargo, el afrontamiento evitativo varió según el tipo de diagnóstico del hijo.<br/><br/>En conclusión, los hallazgos confirman parcialmente la hipótesis planteada y resaltan la necesidad de intervenciones psicosociales que promuevan estrategias activas de afrontamiento y ofrezcan acompañamiento sostenido a las familias para fortalecer su resiliencia y bienestar en contextos institucionales y comunitarios. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicología<br/>Tesis de grado<br/>Duelo Discapacidad Neurodivergencia<br/>Afrontamiento Familiar Sistémico<br/>Enfoque Cuantitativo Correlacional<br/>Diseño Transversal Descriptivo<br/>Análisis Estadístico Correlacional
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>PSI0077   / Q8r T