Literatura General infantil
- 1a. ed.
- La Paz: USFA, 2003
- 123 p.: 21 cm.
1. Marca conceptual de la didáctica del lenguaje y literatura 2. Los usos escolares de la lengua escrita 3. Algunas estrategias para facilitar las habilidades lectoras 4. El enfoque comunicativo en la interacción escrita: lectura y escritura.