Kuper, Wolfgang (comp.) <br/><br/>
Contribuciones científicas de la pedagogía alemana y otras 

 - 1a.ed. 
 - Quito:   Abya-Yala,   1993 
 - 294 p.  
 - Serie Pedagogía General y Didáctica de la Pedagogía Intercultural Bilingüe ;   Tomo IV .
<br/><br/> Contenido:<br/>1.Introducción a la problemática de la  psicología pedagógica 2. Influencias de las teorías psicológicas sobre la pedagogía 3. Teoría del desarrollo infantil 4. El aprendizaje tomado en serio 5. El maestro y la psicología 6. Teorías de la educación infantil temprana 7. La niñez 8. Requisitos para el desarrollo de la comprehensión infantil 9. El respeto del niño: la piedra angular del sistema 10. El menor bien amparado: el niño indígena 11. Familia indígena ecuatoriana y educación 12. El niño y los Andes 13. Desarrollo psicológico (de niños andinos) y conclusiones <br/> 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicología<br/>Pedagogía<br/>Desarrollo infantil
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Educación infantil  Niñez Desarrollo psicológico 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>340.152  / K9677p