Dificultades del aprendizaje escolar
- Madrid: Pirámide, 1998.
- 433 p.: grafs. ; 21 cm.
El libro profundiza en el papel de un conjunto de variables personales del alumno relativas a los ámbitos cognitivo, afectivo y de motivación en el proceso de aprendizaje y sus trastornos específicos, analizando la importancia de estos factores en el aprendizaje de la lectura, la escritura y las matemáticas.