Educación especial II. : ámbitos específicos de intervención

Por: Sánchez Palomino, Antonio (coord.)Colaborador(es): Torres Gonzáles, José Antonio (coord.)Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Madrid: PIRÁMIDE, 1997Descripción: 229 p. : il., cuad. ; 23 cmTema(s): Educación especial | Psicología de la educación | Educación inclusiva | Dificultad en el aprendizaje | Dificultades psíquicasClasificación CDD: 371.9 Resumen: Este volumen comprende nueve capítulos que hacen referencia, de forma generalizada, en primer lugar a las dificultades generales en el aprendizaje y que hoy suponen un alto índice de fracaso escolar en las diferentes etapas del sistema educativo. En segundo lugar, se analizan, desde un enfoque teórico-práctico, las dificultades de mayor relevancia en la actualidad. Finalmente, tratamos dos temas que están siendo objeto de gran atención, debido a las dificultades que entrañan, por los profesionales de la educación, los alumnos hiperactivos y aquellos otros que presentan habilidades educativas especiales por sobredotación.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libros Libros Biblioteca USFA La Paz

La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente

    • Psicologia
    • Comunicación Social
    •  Administración
    •  Derecho
    •  Ingenieria de Sistemas

Los documentos de las colecciones de la biblioteca están disponibles para Docentes, Investigadores, Estudiantes y Público en General,  bajo las condiciones del reglamento de la institución y en los siguientes horarios:

 

El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos: 

    • Colecciones general LIBROS Internacionales y Nacionales
    • Colecciòn de Tesis
    • Colecciòn de Documentos electronicos

Los horarios de atencion son:

    • Lunes a Vieres: 9.30 a 15.00
Colección General
Libro 371.9 SA194e T.II (Navegar estantería) Disponible BLP01981
Total de reservas: 0

Este volumen comprende nueve capítulos que hacen referencia, de forma generalizada, en primer lugar a las dificultades generales en el aprendizaje y que hoy suponen un alto índice de fracaso escolar en las diferentes etapas del sistema educativo. En segundo lugar, se analizan, desde un enfoque teórico-práctico, las dificultades de mayor relevancia en la actualidad. Finalmente, tratamos dos temas que están siendo objeto de gran atención, debido a las dificultades que entrañan, por los profesionales de la educación, los alumnos hiperactivos y aquellos otros que presentan habilidades educativas especiales por sobredotación.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes


Universidad Privada San Francisco de Asis (USFA)
Sopocachi, av. 20 de octubre esq. Belisario Salinas No.397 (Plaza Abaroa)
Telf.fax (+591-2) 2443773
info@usfa.edu.bo