Universidad San Francisco de Asis

Contiene: Tesis 1. Para llegar a ejercer el magisterio con idoneidad e inteligencia es preciso cumplir con un conjunto de condiciones mínimas. Unas de tipo cultural, las otras de tipo socio-económico – Tesis 2. La educación es un proceso de comunicación entre dos generaciones – Tesis 3. La relación pedagógica es más una relación intergrupal que una relación inter-individual – Tesis 4. Todas las prácticas educativas, cualesquiera que ellas sean, son modalidades diversas de esta relación fundamental Tesis 5. Todas las prácticas educativas, a pesar de su diversidad, se relacionan entre sí formando un sistema, cuyas partes concurren, todas ellas, a un mismo fin – Tesis 6. El concepto de educación es diferente del concepto de pedagogía – Tesis 7. Mientras la educación ha sido una acción continua, la pedagogía ha sido intermitente – Tesis 8. Mientras que la educación puede ser consciente o inconsciente, la pedagogía es siempre necesariamente un producto de la conciencia reflexiva – Tesis 9. La educación es a la pedagogía como la práctica a la teoría – Tesis 10. La pedagogía es una teoría práctica cuya función es orientar las prácticas educativas. Las teorías prácticas son ciencias aplicadas – Tesis 11. Es función de la pedagogía construir un proyecto para fijarle un conjunto de metas a las prácticas educativas – Tesis 12. Es función de la pedagogía gobernar el proceso educativo – Tesis 13. Es función de la pedagogía aplicar los conocimientos de sus ciencias auxiliares al control del proceso educativo con el fin de promover el desarrollo de los jóvenes – Tesis 14. El pedagogo no puede renunciar a su responsabilidad de gobernar el proceso educativo, so pretexto de que las ciencias auxiliares están inacabadas o plagadas de controversias y lagunas – Tesis 15. La investigación es necesaria para producir los cambios que son necesarios en la educación – Tesis 16. La investigación es necesaria para diversificar la educación en función de las diferencias individuales y grupales – Tesis 17. La investigación es también necesaria para evaluar las prácticas y los procedimientos educativos – Tesis 18. Un sistema educativo no puede comprenderse cabalmente sin estudiar su historia – Tesis 19. Para completar la historia de la educación hay que estudiar la historia de la pedagogía. Tesis 20. La psicología es un componente de la pedagogía. Tesis 21. La psicología es necesaria pero insuficiente para determinar el sentido que debe fijarse al proceso de desarrollo de los jóvenes - Tesis 22. Que la educación es un hecho eminentemente social es el postulado fundamental de toda la pedagogía – Tesis 23. Educación y sociedad son dos sistemas interdependientes, pero relativamente autónomos – Tesis 24. A cada tipo específico de sociedad corresponde un tipo específico de educación – Tesis 25. La génesis de la pedagogía, como disciplina diferenciada de otras disciplinas, es una respuesta a las necesidades surgidas en la transición hacia una sociedad más organizada.