| 000 | 01627nam a22002654a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20230228194649.0 | ||
| 008 | t bo a grm 000 u spa u | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aBO | ||
| 082 |
_aEDU0011 _bSO684r T |
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| 100 | _aSola Choque, Veronica Pavi | ||
| 245 | _aRedes de ayuda para mejorar el desarrollo curricular de los docentes de 1º, 2º y 3º año de educación primaria comunitaria vocacional del Núcleo Educativo "Peñas" | ||
| 260 |
_aOruro: _bUniversidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Ciencias de la Educación, _c2015. |
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| 300 |
_axiv, 115 p. : _bil. ; _c29 cm. |
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| 502 | _aTesis de Grado presentada para optar el Grado Académico de Licenciada en Ciencias de la Educación - Universidad Privada San Francisco de Asís. 2015. – Tutora: MSc. María Esther Carrasco. | ||
| 520 | _aEl estudio de la presente investigación es muy importante para el trabajo educativo, ya que nos referimos al rol que juega la labor de los maestros en Redes De Ayuda Para El Mejoramiento Del Desarrollo Curricular De Los Docentes De 1º, 2º Y 3º Año De Educación Primaria Comunitaria Vocacional Del Núcleo Educativo “Peñas”, es por ello que queremos ver cuáles son las formas de trabajo de los maestros dentro el ámbito del avance curricular tanto en la unidades educativas asociadas como la unidad educativa Central del ya mencionado Núcleo. | ||
| 650 | _aTesis | ||
| 653 | _aDesarrollo curricular | ||
| 653 | _aContenido curricular | ||
| 653 | _aRed de ayuda | ||
| 942 |
_2ddc _cTE _zSML |
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| 999 |
_c1013 _d1013 |
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