| 000 | 02491nam a22002654a 4500 | ||
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| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20220622163729.0 | ||
| 008 | t bo grm 000 u spa u | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aBO | ||
| 082 |
_aDER0003 _bT172u T |
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| 100 | _aTapia Roncal, Gloria Mabel | ||
| 245 | _aDe una democracia repuesta a una democracia participativa | ||
| 260 |
_aLa Paz: _bUniversidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Derecho, _c2003. |
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| 300 |
_a105 p. ; _c31 cm. |
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| 502 | _aTrabajo dirigido (Licenciado en Derecho) - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2003. - Tutor: Dr. Marco Antonio Vargas. | ||
| 520 | _aEste trabajo titulado De una Democracia Repuesta _a una Democracia participativa, corresponde a un propósito de hacer conocer un análisis y conclusiones de las complejidades que encierra la Democracia y sus proyecciones en el contexto de las propuestas populares que paulatinamente van ganando terreno en la conciencia nacional, habida cuenta de las urgencias del interés social y político del pueblo. Para rescatarla, pero en función de la participación de la sociedad civil. El interés de nuestro análisis crítico esta orientado a los servicios que presta la Democracia a la sociedad política que hoy por hoy ha sufrido el consenso de flamantes protagonistas, no. de acuerdo con los viejos procedimientos y los objetivos simplistas de una Democracia cada vez más cuestionada. El estudio considera también los aspectos históricos de su implementación en el curso del desarrollo del Estado moderno y contemporáneo, más aún los modelos de Democracia que se dieron en el mundo teórico del tema, particularmente el utilizado en nuestro país ayer'y posteriormente. Para un conocimiento ontológico del tema, también se han repasado teoría y doctrina a fin de conocer cuáles solventaron la aplicación de la Democracia en diferentes sociedades nacionales o estructuras política-jurídicas de los Estados más desarrollados. Finalmente se han configurado algunos criterios propios respecto a cuál Democracia nos sería más conveniente en estos momentos de cambio. El trabajo en sí se divide en tres partes: una primera, La teórica y doctrinal; una segunda: de antecedentes; y una tercera: de propuesta. | ||
| 650 | _aTesis | ||
| 650 | _aDerecho | ||
| 650 | _aDemocracia | ||
| 653 | _aDemocracia contemporanea | ||
| 942 |
_2ddc _cTE _zNM |
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| 999 |
_c1158 _d1158 |
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