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040			_aBOLpUSFA
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044			_cMX
082			_a302.3 _bF866e
100			_aFreire, Paulo
245			_a¿Extensión o comunicación? : la concientización en el medio rural
250			_a6a. ed.
260			_aMéxico D.F.: _bSiglo XXI, _c1977.
300			_a108 p. ; _c18 cm.
520			_aContenido: Capítulo primero: Aproximación semántica al termino extensión – El equívoco gnoseológico de la extensión. – Capítulo segundo: Extensión e invasión cultural – Reforma agraria, transformación cultural y el papel del agrónomo educador. – Capítulo tercero: ¿Extensión o comunicación? – La educación como una situación gnoseológica.
650			_aEducación
650			_aComunicación
650			_aSemántica
653			_aGnoseología
942			_2ddc _cLI _zSML
999			_c1451 _d1451