| 000 | 01175nam a22002534a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c1453 _d1453 |
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| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20200131220302.0 | ||
| 008 | t pe gr 000 u spa u | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cPE | ||
| 082 |
_a302.2 _bZ96a |
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| 100 | _aZutter de, Pierre | ||
| 245 | _a¿Abajo los educadores y comunicadores? | ||
| 260 |
_aLima: _bHorizonte, _c1987. |
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| 300 |
_a172 p. ; _c20 cm. |
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| 520 | _aContenido: 1. ¡Abajo los educadores! – 2. La comunicación interpersonal y artesanal en la educación – 3. Comunicación y educación – 4. La comunicación como contenido de la educación – 5. Medios masivos de comunicación: ¿aprovecharlos o combatirlos? – 6. Prensa rural, postalfabetización y desarrollo rural: un – 7. Prensa rural y promoción campesina: reflexiones sobre la experiencia – 8. Comunicadores y desarrollo rural – 9. Critica de la comunicación a la investigación participativa – 10. Salud: carta a los compañeros de BLABLA. | ||
| 650 | _aComunicación | ||
| 650 | _aEducación | ||
| 650 | _aInvestigación | ||
| 650 | _aDesarrollo rural | ||
| 653 | _aPrensa rural | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zSML |
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