| 000 | 01297nmm a22002774a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20201005233501.0 | ||
| 008 | t es gq d 000 u spa d | ||
| 020 | _a842054163X | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cES | ||
| 100 | _aMcMillan, James H. | ||
| 245 |
_aInvestigación educativa : _buna introducción conceptual _h[recurso electrónico] |
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| 250 | _a5a.ed. | ||
| 260 |
_aMadrid: _bPearson Educación, _c2005. |
||
| 300 |
_a664 p. ; _bPDF. |
||
| 520 | _aEl cada vez mayor uso de la investigación como base para el conocimiento de la educación y para influir en las decisiones, programas y políticas educativas, requiere que los educadores conozcan las técnicas y métodos de investigación. Para ayudar a los estudiantes y profesores en esta tarea, este libro proporciona una introducción comprensiva y no excesivamente técnica a los principios, conceptos y métodos usados habitualmente en Investigación Educativa. | ||
| 650 | _a Investigación cuantitativa | ||
| 650 | _a Investigación cualitativa | ||
| 653 | _aModalidades | ||
| 653 | _aEnunciados | ||
| 653 | _aHipótesis | ||
| 700 | _aSchumacher, Sally | ||
| 856 | _uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=efd5e0535876c2d2bdca7c6c07605b54 | ||
| 942 |
_2ddc _cDOCE _zWM; SML |
||
| 999 |
_c2451 _d2451 |
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