000			01431nmm a22002534a 4500
003			BOLpUSFA
005			20201012194215.0
008			t cl gq d 000 f spa d
020			_a9789563521436
041			_aspa
044			_cCL
110			_aConsejo Nacional para la Cultura y las Artes
245			_aEl potencial educativo de la fotografía : _bcuaderno pedagógico _h[recurso electrónico]
250			_a1a.ed.
260			_aSantiago de Chile: _bSalesianos, _c2015.
300			_a132 p. ; _bPDF.
520			_aEl potencial educativo de la fotografía nace de una invitación del Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, la acepté como un grato desafío. Hoy vivimos en la era de lo visual. Todos tomamos fotografías y nos enfrentamos diariamente a miles de imágenes. A pesar de los cambios que ha experimentado la fotografía desde la aparición de la cámara digital, sus principios básicos son los de siempre y se aplican de igual manera a una cámara profesional o a una cámara sencilla, incluso a un celular. Lo esencial del ejercicio fotográfico es descubrir qué veo, cómo y cuándo lo muestro.
650			_aGéneros
650			_aVisuales
653			_aTécnicas
653			_aTipos
856			_uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=70f22515e064d7a50e35ad31582808ea
942			_2ddc _cDOCE _zWM; SML
999			_c2923 _d2923