000			01313nmm a22002414a 4500
003			BOLpUSFA
008			t bo gq d 000 f spa d
020			_a1879537427
044			_cUS
100			_aTrister Dodger, Diane
245			_aCómo estimular el cerebro infantil : _buna guía para padres de familia _h[recurso electrónico]
260			_aWashington D.C.: _bTeaching Strategies Inc., _c1999
300			_a52 p.: _bil.
520			_aEl cerebro infantil Antes del nacimiento. Cómo comprobar que los pequeños ven. El contacto físico con sus hijos. Cómo enseñarle a los pequeños a expresar las emociones y a controlarse Las relaciones con los demás. El hablar y escuchar. El placer de compartir libros La música y las matemáticas. El moverse y hacer. El juego: la manera en que los niños aprenden y progresan. El arte: otro lenguaje. Cómo elegir el mejor cuidado infantil. El cuidarse a sí mismos. Para recordar
650			_aPsicología
650			_aPsicología educativa
650			_aPsicología infantil
653			_aLenguaje infantil _aCuidado infantil _aEnseñanza-aprendizaje
700			_aHeroman, Cate;
700			_aCalcedo Nuñez, Claudia
856			_uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=09f904045e81b00f4a2b5f19632ab8d2
942			_2ddc _cDOCE _zBHZ
999			_c3233 _d3233