000			01370nmm a22002414a 4500
003			BOLpUSFA
005			20201011235820.0
008			t bo gq d 000 f spa d
044			_cBO
100			_aPiaget, Jean
245			_aPsicología y pedagogía _h[recurso electrónico]
260			_as.l.: _bLectulandia, _c1969.
300			_a129 p.
520			_aContenido: PRIMERA PARTE: Educación e instrucción a partir de 1935 1. La evolución de la pedagogía 2. Los progresos de la psicología del niño y del adolescente 3. La evolución de algunas ramas de enseñanza 4. La evolución de los métodos de enseñanza 5. Las trasformacines cuantitativas y la aplicación de la enseñanza 6. Las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación 7. La colaboración internacional en la educación 8. La formación de los maestros de enseñanza primaria y secundaria SEGUNDA PARTE: LOS NUEVOS METODOS EDUCATIVOS Y SUS BASES PSICOLÓGICAS 9. La génesis de los nuevos métodos 10. Principios de educación y datos psicológicos
650			_aPsicología
650			_aPedagogía
650			_aEducación
653			_aNiñez y adolescencia
653			_aMétodos educativos
653			_aBases biológicas
856			_uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3e860e4afc6b5856d3f8f5ba43c116de
942			_2ddc _cDOCE _zBHZ
999			_c3312 _d3312