000 02186nmm a22002774a 4500
003 BOLpUSFA
005 20201007012854.0
008 t es gq d z spa u
020 _a16815653
041 _aspa
044 _cES
100 _aNúñez Vásquez, Isabel
245 _aLa ansiedad como variable predictora de la autoestima en adolescentes y su influencia en el proceso educativo y en la comunicación = Anxiety as a variable predictive of self-esteem in adolescents and their influence in the educational process and communication
_h[recurso electrónico]
260 _aCadiz:
_bUniversidad de Cádiz,
_c2016.
300 _app.109-128:
_bgráf.
490 _vRevista Iberoamericana de Educación = Revista Ibero-americana de Educação,
_avol. 71, núm. 2 (15/07/2016).
520 _aEste estudio pretende identificar la relación existente entre la ansiedad y la autoestima en una muestra de 207 adolescentes de 12-18 años, debido a la problemática presente en los Institutos de Educación Secundaria donde situaciones de ansiedad se producen diariamente, dificultando la comunicación entre alumnos y profesores, así como el desarrollo del currículo de un modo normalizado. Los factores estudiados son los siguientes: variables sociodemográficas como el género y el nivel socioeconómico y variables de personalidad como la autoestima, la ansiedad-estado y la ansiedad-rasgo. Los resultados demostraron que existe una relación negativa entre la autoestima y la ansiedad, siendo la ansiedad significativa para la predicción de la autoestima. Existen diferencias significativas según el género. Las mujeres presentaron menor nivel de autoestima y mayores niveles de ansiedad-estado y rasgo. El nivel socioeconómico no presentó diferencias significativas para cada una de las variables de personalidad objeto de estudio.
650 _aTrastorno de ansiedad
650 _aAnsiedad
653 _aAdolescencia
653 _aProblemas de conducta
653 _aAutoestima
700 _aPérez, Rafael Crismán
856 _uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=cd634a1ebe63d72019ebc7de0f7a159e
942 _cDOCE
_zOPW
_2ddc
999 _c3652
_d3652