000			02186nmm a22002774a 4500
003			BOLpUSFA
005			20201007012854.0
008			t es gq d z spa u
020			_a16815653
041			_aspa
044			_cES
100			_aNúñez Vásquez, Isabel
245			_aLa ansiedad como variable predictora de la autoestima en adolescentes y su influencia en el proceso educativo y en la comunicación = Anxiety as a variable predictive of self-esteem in adolescents and their influence in the educational process and communication _h[recurso electrónico]
260			_aCadiz: _bUniversidad de Cádiz, _c2016.
300			_app.109-128: _bgráf.
490			_vRevista Iberoamericana de Educación = Revista Ibero-americana de Educação, _avol. 71, núm. 2 (15/07/2016).
520			_aEste estudio pretende identificar la relación existente entre la ansiedad y la autoestima en una muestra de 207 adolescentes de 12-18 años, debido a la problemática presente en los Institutos de Educación Secundaria donde situaciones de ansiedad se producen diariamente, dificultando la comunicación entre alumnos y profesores, así como el desarrollo del currículo de un modo normalizado. Los factores estudiados son los siguientes: variables sociodemográficas como el género y el nivel socioeconómico y variables de personalidad como la autoestima, la ansiedad-estado y la ansiedad-rasgo. Los resultados demostraron que existe una relación negativa entre la autoestima y la ansiedad, siendo la ansiedad significativa para la predicción de la autoestima. Existen diferencias significativas según el género. Las mujeres presentaron menor nivel de autoestima y mayores niveles de ansiedad-estado y rasgo. El nivel socioeconómico no presentó diferencias significativas para cada una de las variables de personalidad objeto de estudio.
650			_aTrastorno de ansiedad
650			_aAnsiedad
653			_aAdolescencia
653			_aProblemas de conducta
653			_aAutoestima
700			_aPérez, Rafael Crismán
856			_uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=cd634a1ebe63d72019ebc7de0f7a159e
942			_cDOCE _zOPW _2ddc
999			_c3652 _d3652