000			01843nmi a22002774a 4500
003			BOLpUSFA
005			20200817030954.0
008			t gq d 000 f spa d
041			_aspa
044			_cBO
100			_aVásquez Echeverría, Alejandro
245			_aManual de introducción a la psicología cognitiva. _h[recurso electrónico]
260			_as.l.: _bComisión Sectorial de Enseñanza, _c[200?].
300			_a33 p.: _bil., cuadrs.
520			_aEl libro esta organizado en XVII capítulos que son: 1. Introducción 2. Antecedentes filosóficos: De la Grecia clásica a los pioneros de la psicología 3. Los orígenes de la psicología 4. Wundt y la fundación de la psicología 5. Los dos caminos después de Wundt 6. La respuesta del conductismo al instrospeccionismo en ee.uu. 7. La psicología cognitiva en Europa durante la primera mitad del siglo xx 8. El declive del conductismo en ee.uu 9. La consolidación de una subdisciplina 10. De la psicología cognitiva a las ciencias cognitivas: El surgimiento de un campo interdisciplinario 11. Metáforas para el estudio de la mente 12. La metáfora del computador 13. La metáfora del cerebro 14. La metáfora narrativa 15. Desarrollo de la psicología cognitiva en Uruguay 16. Breve historia de la psicología en Uruguay para comprender el desarrollo de la psicología cognitiva 17. Sobre la memoria y el olvido: El caso de la psicología cognitiva en Uruguay
650			_aPsicología
650			_aFilosofía
650			_aCiencia
650			_aEstudios humanistas
653			_aSubdisciplina
653			_aConductismo
653			_aInstrospeccionismo
653			_aInterdisciplinario
856			_uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl/?id=e33bf4272b77bb06c062b6847cc7f1d6
942			_2ddc _cDOCE _zRA
999			_c3987 _d3987