000			01304nmm a22002894a 4500
003			BOLpUSFA
005			20201007111131.0
008			t es ggq dd 0 spadu
017			_aB. 33.718 - 2001
020			_a8479531878
041			_aspa
044			_cES
100			_aDilts, Robert
245			_aAprendizaje dinámico con PNL : _bprogramación neurolingüística. Una nueva y revolucionaria propuesta para aprender y enseñar _h[recurso electrónico]
250			_a3a. ed.
260			_aBarcelona: _bEdiciones Urano, _c2001.
300			_a202 p.
520			_aEl libro contiene lo siguiente: 1. Fundamentos del aprendizaje dinámico - 2 . Recordar nombres - 3. Estrategias de memoria - 4 . La potenciación de los sentidos - 5. El aprendizaje en colaboración y el modelo T.O.T.E. - 6. El aprendizaje de la lengua - 7. La lectura - 8. La escritura creativa - 9 . La evaluación dinámica - 10. Conclusiones.
650			_aAprendizaje
650			_aNeurolingüística
650			_aModelo R.O.L.E.
650			_aModelo B.A.G.E.L.
650			_aModelos de lenguaje
700			_aEpstein, Todd A.
856			_uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl/?id=e49d10325c781f2f622417a5f78d9cac
942			_2ddc _cDOCE _zOPW
999			_c4394 _d4394