| 000 | 01674nam a22002774a 4500 | ||
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| 003 | BOLpUSFA | ||
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| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cCU | ||
| 082 |
_a153.6 _bG635c |
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| 100 | _aGonzáles Rey, Fernando | ||
| 245 | _aComunicación personalidad y desarrollo | ||
| 260 |
_aLa Habana: _bPueblo y educación, _c1995 |
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| 300 |
_a139 p.; _c21 cm. |
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| 520 | _aEl presente libro de comunicación personalidad y desarrollo contiene lo siguiente: 1. La comunicación educativa: su importancia en el desarrollo integral de la personalidad: la comunicación y su sentido en la educación – la comunicación como proceso – distintos tipos de comunicación educativa. – 2. Distintas concepciones sobre el desarrollo psíquico: el desarrollo psíquico en los trabajos de Jean Piaget – el desarrollo psíquico en Henri Wallon – el desarrollo psíquico en Juan Pascual Leone – el desarrollo psíquico en los trabajos de L.S. Vigotsky. – 3. El desarrollo de la personalidad: la categoría sujeto en la teoría sobre el desarrollo de la personalidad – fuerzas motrices del desarrollo de la personalidad. – 4. La educación de la personalidad: consideraciones generales sobre el proceso de educación de la personalidad – la educación moral – la educación sexual – la educación vocacional | ||
| 650 | _aPsicología | ||
| 650 | _aPersonalidad | ||
| 650 | _aComunicación y desarrollo | ||
| 650 | _aEducación sexual | ||
| 653 | _aDesarrollo de la personalidad | ||
| 653 | _aComunicación educativa | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zMCR |
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| 999 |
_c5030 _d5030 |
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