000			01381nam a22002534a 4500
003			BOLpUSFA
005			20221019220014.0
008			t ag gr 000 | spa |
040			_aBOLpUSFA
041			_aspa
044			_cAG
082			_a371 _bC912e
100			_aCrespo, Susana
245			_aEducar al niño discapacitado visual :multi discapacitados, estimulación temprana, baja visión y metodologías
260			_aCordova: _bs.e., _c1988.
300			_a264 p. : _bcuadros ; _c11 cm.
520			_aContiene: Capitulo 1. Los comienzos – Capítulo 2. Evolución de los distintos sistemas educativos – Capítulo 3. Ceguera y agudeza visual – Características de las alteraciones visuales – Capítulo 4. Proceso integral de educación y rehabilitación de ciegos y disminuidos visuales – Capítulo 5. El maestro informando – Capítulo 6. Procedimientos y técnicas didácticas – Capítulo 7. Educación complementaria – Capítulo 8. Baja visión – Capítulo 9. La atención temprana en el niño ciego o disminuido visual – Capítulo 10. El niño ciego multi-impedido – Capítulo XI. El niño ciego – sordo en edad pre escolar – Educar para la vida – Definición de términos.
650			_aEducación
650			_aEducación especial
650			_aCeguera
650			_aComunicación
650			_aBraille
942			_2ddc _cLI _zGFM
999			_c5176 _d5176