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100			_aAlmendras, Ivette
245			_aEstrategias para el bien estar. Psicoeducación para el cuidado de la salud y el disfrute de la vida : _bManual para trabajadores de la salud y educadores
250			_a1a.ed.
260			_aMontevideo: _bs.e., _c2002.
300			_a149 p. : _bil, ; _c24 cm.
520			_aContiene: Propósitos – Psicoeducación como herramienta de prevención y promoción de salud mental – Primera parte - Capítulo 1. La educación para la salud – Capítulo 2. La psicoeducación – Capítulo 3. Objetivos de la psicoeducación – Capitulo 4. Fundamentos para el uso de la psicoeducación – Capítulo 5. Aplicaciones de la psicoeducación – Segunda parte – El método EBE – Capítulo 6. Fundamentos teóricos del método EBE – Los contenidos conceptuales del método EBE – El primer instrumento – Capítulo 8. La pirámide del bien estar y el núcleo vital - Capítulo 9. Los problemas del vivir, el laberinto de problemas – Capítulo 10. El análisis FODA el instrumento para resolver problemas externos – Capítulo 11. Redes sociales de apoyo (RSA) – El mapa de redes – Capítulo 12. Una mirada desde otra perspectiva – El análisis transnacional (AT) – El pan – Capítulo 13. El triangulo dramático – Capítulo 14. Las baterías de estímulos – Capítulo 15. Para comunicarse mejor – Capítulo 16. La dimensión tiempo – Aprendo a mirar el presente – La ventana del presidente – Capítulo 17. El juego de poder – La violencia – Capítulo 18. Reglas de oro para alcanzar el bien – estar- Capitulo 19. Aspectos metodológicos del método EBE – Estrategias de bien estar – Capítulo 20. Aspectos metodológicos – Reglas de funcionamiento de los grupos EBE – Capítulo 21. Características del psicoeducador.
650			_aEducación
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