| 000 | 01036nam a22002654a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20210415014357.0 | ||
| 008 | t ag gr 000 | spa | | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cAG | ||
| 082 |
_a370.1 _bAH286t |
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| 100 | _aAhmann, J. Stanley | ||
| 245 | _aLos tests picológicos y su empleo en la escuela | ||
| 260 |
_aBuenos Aires: _bTroquel, _c1968. |
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| 300 |
_a135 p. ; _c22 cm. |
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| 490 | _aBiblioteca de la nueva educación | ||
| 520 | _aContiene: Capítulo 1. Evaluación del rendimiento del estudiante – Capítulo 2. Construcción del test – Capítulo 3. Confiabilidad, validez y normas de los test – Capítulo 4. Test en el dominio cognitivo – Capítulo 5. Determinación del potencial del estudiante – Capítulo 6. Programas de testing para toda la población escolar. | ||
| 650 | _aPsicología | ||
| 650 | _atests | ||
| 650 | _aEvaluación pedagógica | ||
| 650 | _aEvaluación del estudiante | ||
| 653 | _aTest de aptitud | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zGFM |
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| 999 |
_c5203 _d5203 |
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