000			01186nam a22002654a 4500
003			BOLpUSFA
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008			s1971 ar 00 gr uu 0 usspaud
040			_aBOLpUSFA
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044			_cAR
082			_a370 _bM298e
100			_aMarc, Belth
245			_aLa educación como disciplina científica :un estudio sobre la función de los modelos en el pensamiento
260			_aBuenos Aires: _bEl Ateneo, _c1971.
300			_a239 p. ; _c23 cm.
490			_aSerie: Biblioteca Nuevas Orientaciones de la Educación
520			_aContiene: 1. Introducción al concepto de educación – 2. Alcance del estudio de la educación – 3. Los elementos de la educación – 4. El pensamiento educacional – 5. La organización de los elementos de las disciplinas – 6. Los modelos de la educación – 7. El estudio de la educación como procedimientos autocorrectivos – 8. El currículum para el estudio de la creación y el uso de modelos.
650			_aEducación
650			_aCiencia de la educación
650			_aModelos educacionales
650			_aCurriculo
653			_aObjetivos educacionales
942			_2ddc _cLI _zOPW; GFM
999			_c5434 _d5434