| 000 | 01510nam a22002774a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20221020133901.0 | ||
| 008 | s1998 ar 00 g uu 0 usspaud | ||
| 020 | _a9501221377 | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cAR | ||
| 082 |
_a371.3 _bAI299d |
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| 100 | _aAisenberg, Beatriz, comp. | ||
| 245 | _aDidáctica de las ciencias sociales II : teorías con prácticas | ||
| 260 |
_aBuenos Aires: _bPaidós Educador, _c1998. |
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| 300 |
_a219 p. ; _c23 cm. |
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| 520 | _aContiene: SELECCIONAR CONTENIDOS PARA EL PRIMER CICLO. UN FALSO DILEMA: ¿CERCANÍA O LEJANÍA? (Perla Zelmanovich). Un proceso de elaboración de contenidos sobre el tema **Gobierno Nacional** para sexto año de EGB. Hacia la articulación entre los propósitos, los conceptos disciplinares y los conocimientos previos de los alumnos (Beatriz Aisenberg). Selección de contenidos y estrategias didácticas en ciencias sociales: la **trastienda** de una propuesta (Silvia Alderoqui y Adriana Villa). EL TRABAJO: ENTRE SUEÑOS, INCERTIDUMBRES Y REALIDADES (Silvia Finocchio y Silvia Gojman). Conceptos y problemas en geografía. Herramientas básicas para una propuesta educativa (Raquel Gurevich). Sobre la programación de la enseñanza de las ciencias sociales (Alicia R.W. de Camilloni). | ||
| 650 | _aCiencias sociales | ||
| 650 | _aDidáctica | ||
| 650 | _aEducación | ||
| 650 | _aEnseñanza | ||
| 650 | _aGeografía | ||
| 700 | _aAlderoqui, Silvia, comp. | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zOPW |
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| 999 |
_c5435 _d5435 |
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