| 000 | 01614nam a22002534a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20221019215812.0 | ||
| 008 | s1981 mx gr u0 10u spa ud | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cMX | ||
| 082 |
_a370.19 _bG635s |
||
| 100 | _aGonzález Rivera, Guillermo, coord. | ||
| 245 | _aSociología de la educación : corrientes contemporáneas | ||
| 260 |
_aMéxico D.F.: _bCentro de Estudios Educativos, _c1981. |
||
| 300 |
_a458 p. ; _c20 cm. |
||
| 490 |
_aColección: Estudios educativos ; _v5 |
||
| 520 | _aContiene: Primera parte. Historia y perspectivas de la sociología de la educación. Enfoques sociológicos para el estudio de la educación. Perspectivas latinoamericanas de la sociología de la educación. Educación y sociedad: consenso o conflicto?. Materiales para una historia de la sociología de la educación en América Latina. Segunda parte. Educación y teoría sociológica. Acreditación educativa y reproducción social. Teoría del capital hummano: exposición y crítica. Capitalismo transnacional, cultura y lucha política. Tercera parte. Autores contemporáneos. Gramsci y la educación. Althusser, la sociología y la educación. La educación como violencia simbólica: P. Bourdieu y J. C. Passeron. La sociología de la educación en Baudelot y Establet. Etapas de un pensamiento. La sociología de la cultura y la crítica pedagógica de Paulo Freire. | ||
| 650 | _aSociología de la educación | ||
| 650 | _aEducación | ||
| 650 | _aTeorìa sociológica | ||
| 700 | _aTorres, Carlos Alberto, coord. | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zOPW |
||
| 999 |
_c5532 _d5532 |
||