| 000 | 01053nam a22002654a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20210704033501.0 | ||
| 008 | s2002 es gr u0 0 u spa d | ||
| 020 | _a8478693270 | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cES | ||
| 082 |
_a372.1042 _bG212c |
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| 100 | _aGarrido Landívar, Jesús | ||
| 245 |
_aCómo elaborar adaptaciones curriculares : _bde centro, de aula e individuales |
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| 260 |
_aMadrid: _bCEPE, _c2002. |
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| 300 |
_a351 p. ; _c27 cm. |
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| 490 |
_aPropuestas curriculares ; _v5 |
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| 520 | _aLas adaptaciones curriculares son las modificaciones que debemos realizar en los diversos componentes del currículo básico para adecuarlo a los diferentes contextos, situaciones o grupos de personas. La LOGSE habla de tres niveles de adaptación y supone una de las máximas responsabilidades del centro como tal. | ||
| 650 | _aAdaptaciones curriculares | ||
| 650 | _aCurrículo | ||
| 653 | _aAdaptaciones curriculares | ||
| 700 | _aSantana Hernández, Rafael | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zOPW |
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| 999 |
_c5649 _d5649 |
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