000			01719nam a22004214a 4500
003			BOLpUSFA
005			20221020135258.0
008			t ar gr 001 u spa u
020			_a9501221121
040			_aBOLpUSFA
041			_aspa
044			_cAR
082			_a372.7 _bP258d No.112
100			_aParra, Cecilia (comp.)
245			_aDidáctica de matemáticas : aportes y reflexiones
250			_a1a.ed. 9a.reimp.
260			_aBuenos Aires: _bPaidós, _c1994
300			_a299 p. ; _c22 cm.
490			_aColección Paidós Educador ; _vNo.112
520			_aContiene: 1. Matemática para no matemáticos / Luis A. Santaló – 2. La didáctica de las matemáticas / Grecia Gálvez – 3. Aprender (por medio de) la resolución de problemas / Roland Charnay – 4. Los diferentes roles del maestro / Guy Brousseau – 5. El sistema de numeración: un problema didáctico / Delia Lerner y Patricia Sadovsky – Dividir con dificultad o la dificultad de dividir / Irma Saiz – Cálculo mental en la escuela primaria / Cecilia Parra – La geometría, la psicogénesis de las nociones espaciales y la enseñanza de la geometría en la escuela elemental / Grecia Gálvez.
650			_aEducación
650			_aEnseñanza
650			_aMatemáticas
650			_aResolución de problemas
650			_aDocencia
650			_aAnálisis matemático
650			_aInvestigación
651			_aArgentina
653			_aEscuela primaria
700			_aSaiz, Irma (comp.)
700			_aSantaló, Luis A.
700			_aCharnay, Roland
700			_aBrousseau, Guy
700			_aLerner, Delia
700			_aSadovsky, Patricia
700			_aGálvez, Grecia
942			_2ddc _cLI _zLMM
999			_c5743 _d5743