| 000 | 01169nam a22002894a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20221018171419.0 | ||
| 008 | t bo gr 000 | spa | | ||
| 017 | _a4-1-222-04PO | ||
| 020 | _a9990505527 | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cBO | ||
| 082 |
_aBO 371 _bB223s |
||
| 100 | _aBarrios Rada, José Luis | ||
| 245 | _aSinergizando el clima pedagógico de aula : un enfoque ecosistémico que vitaliza las relaciones socioemocionales | ||
| 250 | _a2a.ed. | ||
| 260 |
_aLa Paz: _bCreática, _c2005. |
||
| 300 |
_a192 p. : _bil., cuad., fot. ; _c21 cm |
||
| 520 | _aContiene: Primera parte Las nuevas perspectivas del clima pedagógico de aula – Segunda parte Las variables sinérgicas del proceso áulico – Tercera parte Elementos dinamizadores del clima pedagógico de aula – Cuarta parte El clima educativo y sus nuevas tendencias pedagógicas – Quinta parte – El proceso de evaluación del clima pedagógico de aula. | ||
| 650 | _aEducación | ||
| 650 | _aPedagogía | ||
| 650 | _aCiencias de la educación | ||
| 653 | _aHabilidades motoras | ||
| 653 | _aProeso áulico | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zGFM |
||
| 999 |
_c5847 _d5847 |
||