000			01734nam a22002534a 4500
003			BOLpUSFA
005			20210930015906.0
008			s1985 mx r gr 001 u su spa d
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044			_cMX
082			_a370.1 _bIB12d
100			_aIbarrola Nicolín, María de
245			_aLas dimensiones sociales de la educación
260			_aMéxico D.F. : _bEdiciones El Caballito, _c1985.
300			_a159 p. ; _c21 cm.
520			_aA lo largo del siglo XX la búsqueda de los científicos sociales, por entender y revelar el significado y el carácter social de la educación y la naturaleza compleja de la misma, ha sido constante. En esta antología se presentan los textos más significativos de aquellos autores que de manera original, o en algunos casos como representantes de una línea de trabajo, descubren características distintivas de la educación: sociales, políticas y económicas, y marcan rumbos nuevos o diferentes para el estudio social de la misma, en una búsqueda inacabada.En los autores seleccionados es posible descubrir, por un lado, nuevas y muy ricas vetas y matrices para la comprensión de las dimensiones sociales de la educación; por otro lado, la persistencia de concepciones que podrían denominarse fundamentales acerca del carácter social de la educación. La antología constituye, pues, una invitación a la lectura y el estudio de quienes pueden ayudar a conocer mejor la práctica social de la educación en el país, y por ende orientar su transformación.
650			_aEducación
650			_aSociología de la educación
650			_aEvaluación educativa
942			_2ddc _cLI _zOPW/VC
999			_c5968 _d5968