| 000 | 00989nam a22002414a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20221018193321.0 | ||
| 008 | t bo gr 000 | spa | | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cBO | ||
| 082 |
_aBO 378.175 _bST863p |
||
| 100 | _aStover, Jhenie | ||
| 245 | _aPsciología cognitiva. Módulo II : constructivismo y Aprendizaje. Unidad III | ||
| 260 |
_as.l : _bUniversidad Americana, _cs.f. |
||
| 300 |
_a84 p. ; _c21 cm. |
||
| 490 | _aLicenciatura Semipresencial en Ciencias de la Educación | ||
| 520 | _aContiene: 4 lecciones – 1. La concepción constructivista del aprendizaje escolar y de la enseñanza – 2. El constructivismo y la valoración de los aprendizajes previos – 3. La enseñanza y las zonas de desarrollo próximo – 4. La evaluación del aprendizaje: una perspectiva constructivista. | ||
| 650 | _aEducación superior | ||
| 650 | _aCiencias de la educación | ||
| 650 | _aPedagogía | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zGFM |
||
| 999 |
_c5979 _d5979 |
||