| 000 | 01504nam a22003014a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BOLpUSFA | ||
| 005 | 20221019212518.0 | ||
| 008 | t mx gr 001 u spa u | ||
| 040 | _aBOLpUSFA | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _cMX | ||
| 082 |
_a370 _bSU939e |
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| 100 | _aSuárez Díaz, Reynaldo | ||
| 245 | _aLa educación : su filosofía, su psicología, su método. | ||
| 250 | _a1a.ed. | ||
| 260 |
_aMéxico D.F.: _bTrillas, _c1978 |
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| 300 |
_a182 p. : _bgraf. ; _c23 cm. |
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| 520 | _aContiene: 1. Las dimensiones del acto educativo – 2. ¿Qué es educar? – 3. Educación y concepto del hombre – 4. Educación y sociedad – 5. ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? – 6. Educación domesticadora y educación liberadora – 7. Los siete pecados capitales de la educación – 8. El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana – 9. Los profesores que existen – Educación y psicología – La sistematización de la educación – 12. El análisis de contexto – 13. Formulación de objetivos de aprendizaje – 14. Determinación de las tareas de enseñanza-aprendizaje – 15. Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje – 16. La evaluación en el proceso educativo. | ||
| 650 | _aEducación | ||
| 650 | _aPsicología | ||
| 650 | _aEducación superior | ||
| 650 | _aEnseñanza y aprendizaje | ||
| 650 | _aDocencia | ||
| 650 | _aPedagogía | ||
| 650 | _aEvaluación de la educación | ||
| 653 | _aSistema educativo | ||
| 942 |
_2ddc _cLI _zLMM |
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| 999 |
_c6148 _d6148 |
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