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020			_a9788490520239
041			_aspa
044			_cMX
100			_a Díaz Barriga, Ángel (coord.)
245			_aMetodología de la investigación educativa : _baproximaciones para comprender sus estrategias _h[recurso electrónico]
260			_aTlaxcala: _bUniversidad Autónoma de Tlaxcala, _c2015.
300			_a326 p. ; _bPDF
520			_aContenidos: I. Una perspectiva genérica. -- 1. Influjo de la teoría en el proceso de investigación. / Guillermo González Rivera; 2. EL papel de los instrumentos de mediación entre teoría y datos en la construcción y desarrollo de una investigación / Ángel Díaz-Barriga; 3. El objeto de estudio y el estado del arte. Un proceso interrelacionado de construcción para la investigación / Mariela Sonia Jiménez-Vásquez -- II. El enfoque cuantitativo. -- 4. Las variables, su conocimiento y su determinación en el diseño y construcción de instrumentos en métodos cuantitativos / Ana Bertha Luna Miranda.; 5. Procesamiento, análisis e interpretación de datos sociales / Aníbal Quispe Limaylla; 6. Validez y confiabilidad: descripción de una experiencia de validez de expertos / Gloria Angélica Valenzuela Ojeda y Concepción Barrón Tirado -- III. El enfoque cualitativo -- 7. El método biográfico narrativo para la investigación en ciencias sociales y humanas / José Raúl Osorio Madrid ; 8. El uso de la metodología Q en la investigación educativa / Rafael Reyes Chávez ; 9. El estudio de caso, una estrategia para la investigación educativa / Alicia Colina Escalante ; 10. Papel de los saberes prácticos en la investigación en educación / Concepción Barrón Tirado ; 11. Perspectivas sociolingüísticas en investigación educativa: la competencia comunicativa entre "lo correcto" y "lo apropiado" / Manuel Camacho Higareda.
650			_aTrabajo de investigación
650			_aMétodo científico
650			_aInvestigación aplicada
650			_aEstrategias en la investigación
700			_a Luna Miranda, Ana Bertha
856			_uhttp://biblioteca.usfa.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=5eacb8ffc6576c5dd096c598bbc764c8
942			_2ddc _cDOCE _zWM
999			_c6246 _d6246